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Analyse des pratiques et des besoins en rééducation des troubles syntaxiques chez les patients cérébrolésés

Bonjour, je suis Flora Sachot, étudiante en 4e année d’orthophonie.


Dans le cadre de mon mémoire, je réalise un questionnaire sur les pratiques et les usages des outils de rééducation des troubles syntaxiques chez les adultes avec des lésions cérébrales acquises.


Il s'agit d'une recherche scientifique ayant pour but d'analyser les pratiques et les besoins des orthophonistes pour la rééducation des troubles syntaxiques chez les patients cérébrolésés. 


Si vous le souhaitez, je vous propose de participer à l’étude. Pour y répondre, vous devez être orthophoniste, pratiquant actuellement en France et prenant ou ayant pris en soin des patients adultes avec des lésions cérébrales acquises et présentant des troubles syntaxiques.
Ce questionnaire est facultatif, confidentiel et d'une durée de 10 à 15 minutes.


Ce questionnaire n’étant pas identifiant, il ne sera donc pas possible d’exercer vos droits d'accès aux données, de rectification, d'effacement, de retrait de consentement / opposition, de limitation, de portabilité.
Afin de préserver l'anonymat de ce questionnaire, veillez à ne pas indiquer d'éléments permettant de vous identifier ou d'identifier une autre personne dans les champs à réponse libre.
Pour assurer une sécurité optimale, vos réponses ne seront pas conservées au-delà de la soutenance du mémoire.


Merci à vous.

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